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花样滑冰精英训练营第三期 一堂特别的音乐课

来源:中国花样滑冰协会

以“精英教练员专题”为主题的全国花样滑冰精英训练营第三期5月31日在京闭营。一周时间,30位来自全国各地的地方队和俱乐部教练,与世界著名教练布莱恩•奥瑟、佩姬•艾斯特罗普进行了深入交流:近距离观摩冰上训练,录像课听奥瑟讲解分解动作要领并座谈交流。除了花样滑冰领域的世界名帅,5月30日晚上,一位音乐美学和音乐教育领域的大师也来到了训练营授课。


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周海宏教授讲座的题目是“音乐美学与音乐表现”


这位授课老师就是中央音乐学院的周海宏教授。周教授是我国著名的音乐美学家,音乐心理学、教育学家,长年从事音乐审美与教育心理学的研究与教学工作,成就卓著。近年来,他致力于音乐普及工作,经常为不同人群讲课。


周教授介绍,自己一直从事音乐与视觉、情绪之间对接关系的研究,喜欢花样滑冰,愿意为中国花样滑冰队备战北京冬奥会做出贡献,很高兴受中国花样滑冰协会邀请前来授课。于是,周教授的音乐课计划就这样促成了,第三期精英训练营里的30位教练成为他第一批来自花样滑冰领域的“学生”。


昨晚音乐课的主题是“音乐美学与音乐表现”。周教授从改变音乐观念讲起,引导大家理解欣赏音乐是一种本能反应,然后通过一系列的训练法现场教学,结合期待反应和联觉反应进行乐感训练。最后,周教授寄语教练员们,将音乐与花样滑冰紧密结合,把音乐变成视觉和情绪上的表达,期待大家把花样滑冰的好苗子从体育运动员培养成为“真正的艺术家”。


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在本期训练营中做辅助演示的小队员也在认真听讲


课后,面对小编,周教授进一步解释了他提出的“艺术家思维”。他说,花样滑冰是音乐、舞蹈与体育的完美结合,相比其他体育项目,花样滑冰更接近于艺术。“如果我们按照艺术的规格来发展花样滑冰的话,我们的表现力会更完美。”他建议教练员和运动员要从头脑中去除竞技思维、比赛思维,排除这些思维之后才可以真正沉下心来,按艺术家的要求发展自己。


将近三个小时的授课结束后,周教授还回答了教练们的问题,针对成套动作中的节奏设计以及选曲、编曲给出了建议。有学员表示,虽然周教授谦称不懂花样滑冰,但他讲的每个点都与花样滑冰运动结合在了一起,课程很精彩。


除了在第三期精英训练营中为来自全国的教练员授课,中国花样滑冰协会还将邀请周教授为国家集训队做系列讲座。周教授也表示,自己多年的研究课题与花样滑冰恰好能够结合起来,“而且北京冬奥会倾注着全国人民的情感,我也愿意做点贡献。”


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